En esta asignatura se estudia los escritos dirigidos a las comunidades cristianas de los siglos I y II de la E.C redactados por los seguidores de Pablo de frente a las problemáticas surgidas en las comunidades de la tercera generación.
Se trata introducire el estudiante a la investigación bíblica, partiendo de autores reconocidos. La parte central es el estudio y la práctica de los métodos histórico-criticos completados con un acercamiento a la simbología del hebreo, desde los significados de las letras y palabras hebreas comparadas entre sí y en el contexto del tiempo y la comunidad que las transcribieron.
Segunda parte de la materia.
Iniciamos el tercer tramo de “Métodos Históricos Críticos”. Como lecturas completaremos los últimos temas del manual de la EDUCAB que ofrecerán nuevas ideas para iniciarnos a una exégesis más cabal del texto bíblico.
Son siete nuevos encuentros o siete semanas, que servirán para retomar las perícopas y trabajarlas con las debidas investigación, como les he indicados repetidas veces. Es una construcción que parte de la introducción a los textos basada en, al menos, tres autores reconocidos y, a continuación la aplicación progresiva de los cincos métodos estudiados.
Es un trabajo que tiene que construirse con la investigación y redacción de ustedes y la evaluación semanal de mi persona.